Dos encuentros: 18 y 24.11
Organizado por: CPCE - CGCE Rosario;
Lugar: Sala virtual , Rosario
Fecha: Desde 2026-11-18 hasta 2026-11-24
Horario: 10:00 a 12:00
Objetivo:
Desarrollar en los participantes la capacidad de diseñar e implementar una estrategia personal de LinkedIn Growth basada en sus objetivos profesionales, propuesta de valor, público objetivo y posicionamiento buscado, incorporando networking, contenido, inteligencia artificial y medición como herramientas de ejecución y optimización.
Temario:
Clase 1: De la estrategia profesional al perfil
- Diagnóstico profesional y marca personal.
- Objetivos profesionales y objetivos en LinkedIn.
- Propuesta de valor, diferenciación y evidencias profesionales.
- Identificación del público objetivo y audiencias estratégicas.
- LinkedIn como herramienta de posicionamiento profesional.
- Optimización estratégica del perfil: foto, banner, titular, sección «acerca de», experiencia, formación, aptitudes, recomendaciones, destacados, servicios y palabras clave.
- Inteligencia artificial aplicada al posicionamiento y optimización del perfil.
- Elaboración del documento de posicionamiento profesional.
Clase 2: Posicionamiento activo, red, contenido, IA y medición
- Revisión de objetivos, propuesta de valor y posicionamiento.
- Networking estratégico: construcción de red, conexiones, interacción, mensajes, seguimiento y referencias.
- Estrategia de contenidos y posicionamiento profesional.
- Territorios temáticos y contenidos orientados a educación, experiencia, opinión y evidencia.
- LinkedIn 2026: relevancia profesional, autenticidad, analíticas y nuevas dinámicas de la plataforma.
- Inteligencia artificial aplicada al trabajo profesional: IA conversacional, trabajo por proyectos e introducción a IA agéntica.
- Colaboración humano-IA, supervisión y validación profesional.
- Métricas de LinkedIn y seguimiento de resultados.
- Diseño de un plan de implementación de 30 días.
Expositor: Lic. Mariana Taglioli
Destinado a: Profesionales en Ciencias Económicas y alumnos avanzados.